Después del revuelo que desataron los pésimos resultados obtenidos por estudiantes de abogacía de la UNLP en un examen de cultura general, el docente que tomó esa evaluación quedó ayer en el medio de la polémica al recibir críticas de la gobernación bonaerense, el ministro de Educación de la Nación, Daniel Filmus, y en su facultad.

El gobernador, Felipe Solá, puso en duda la intención del docente de alertar sobre el bajo nivel de los egresados del secundario, indicando que la difusión de la prueba en la que sacaron 0,50 de promedio "no creo que haya sido con la mejor buena voluntad".

Solá admitió que "la calidad educativa es floja", pero dijo que "hay exámenes y exámenes" y criticó "la premura" con que hizo públicos los resultados del test, lo cual "va en contra" del objetivo de mejorar la educación. El Gobernador dijo que coincide "parcialmente" con el diagnóstico del profesor, quien atribuyó las falencias de los alumnos a la educación Polimodal, pero añadió que además "hay un problema de actitud de los padres y de los docentes".

SHOW MEDIATICO

Por su parte, el director general de Cultura y Educación, Mario Oporto, calificó de "poco responsable a un docente que toma una prueba anónima y después la publica". Agregó que "me preocupan dos cosas, los alumnos que realmente no tienen una base cultural mínima" y "un docente que debe preocuparse por el aprendizaje de sus alumnos y por enseñarles más, no por hacer un show mediático de las falencias de sus jóvenes".

Areco replicó que intentó hablar con las autoridades educativas, pero no fue escuchado: "Hace 15 ó 20 días pedí una audiencia con el ministro de Educación, él tuvo 'tardura'", dijo mofándose de la evaluación de Solá con respecto a la "premura" de la difusión del examen.

El docente dijo que "no necesito un show mediático" y agregó sobre su vocación docente que "en la facultad tengo un sueldo por cuatro horas de clases semanales y por propia voluntad dupliqué la carga a 8 horas (un curso preevaluativo para afrontar exámenes). Además, pedí un sistema de pasantías para que alumnos de 4º y 5º año vengan a mi estudio y puedan mejorar su preparación".

EL MENSAJERO

"En la antigüedad se mataba a los mensajeros porque se los creía portadores del mal agüero. En la antigua Roma el general Galva estaba enemistado con Tiberio y un mensajero fue a decirle que éste había muerto. Entonces, como la noticia no era mala mandó a depilarlo y lo violó. Yo no quiero que me maten ni que me violen. Pido que la humanidad avance un poco con respecto a los mensajeros", concluyó el docente.

El presidente de la UNLP, Alberto Dibbern se sumó a la controversia indicando que "uno tiene que manejar -los resultados- en la intimidad de los estudiantes; hay otros mecanismos para que pueda ser útil corregir las falencias".

En tanto, el ministro de Educación de la Nación, Daniel Filmus, aceptó que "hay que mejorar la formación de la enseñanza media", pero criticó la prueba: "si uno mira las preguntas que no lograron contestar los chicos, había muchas que no tienen que ver con lo que se estudia en la escuela". Filmus consideró que "la escuela media está muy fragmentada, tiene muchas materias y los chicos no alcanzan de ninguna manera a comprender globalmente la materia".

POLEMICA EN DERECHO

Areco también cosechó críticas en la facultad de Derecho. El profesor y ex decano Miguel Marafuschi, opinó que "es posible que los alumnos estén mal informados, pero eso no indica un proceso de ignorancia", dijo y se preguntó "¿qué trascendencia tiene que un chico de 20 años sepa sobre la importancia que tuvo la caída del Muro de Berlín". Marafuschi era decano en 1999, cuando Derecho tomó un examen sobre actualidad e historia que desaprobaron unos 1.600 aspirantes. También dejaron respuestas disparatadas y se cuestionó al secundario.

El presidente del centro de estudiantes de Derecho Martín Juárez, se sumó al coro de críticas y dijo que impulsará ante el consejo académico un pedido de informes al docente: "Lo que buscó Areco fue prensa. Esta prueba se tomó en una comisión de primer año y no rindieron todos, pero computó a esos alumnos como si hubieran hecho todo mal. Ahora quedaron manchados todos los estudiantes de Derecho". El estudiante también le echó la culpa de la baja formación de los estudiantes "al fracaso del sistema Polimodal".

El examen de la polémica, que Areco tomó en una comisión de 70 alumnos, tenía 13 preguntas sobre historia reciente y actualidad que se le ocurrieron durante una clase. Pidió una definición de Guerra Fría, de analgésico, del sistema binario, que expliquen qué fue Auschwitz y los nombres del vicepresidente y la vicegobernadora bonaerense, entre otros temas. Nadie pudo acertar y hubo respuestas insólitas como que Auschwitz -el campo de concentración nazi- era el nombre de "un biólogo" y la Guerra Fría un conflicto signado por las bajas temperaturas.