En la misma línea de lo que ocurrió a lo largo de todo el operativo de ingreso en la UNLP, en Ciencias Exactas se obtuvieron bajos resultados en pruebas sobre contenidos de manejo indispensable para iniciar estudios superiores. De los 82 evaluados en una versión básica de matemática sólo aprobaron 15, en otra más elevada aprobaron 7 de 12 y en química pasaron 33 de 65.

Aunque ayer todavía faltaban cerrarse algunas calificaciones, del primer análisis de los exámenes en el área más sencilla de matemática surge que seis alumnos sacaron 0. Los exámenes eran optativos y su aprobación reporta como beneficio saltear el curso de ingreso de un mes que se dicta por estos días en esa facultad.

En evaluaciones del mismo tipo que se tomaron a fines de diciembre reprobó la mayoría en las tres áreas y el fracaso se hizo más acentuado en matemática. En Matemática 1 rindieron bien 34 de los 177 evaluados, en Matemática II, 7 de 24 y en Química aprobaron 62 de los 147 ingresantes que afrontaron la grilla.

Según se indicó, las pruebas son de carácter optativo para los aspirantes y buscan medir el nivel de la preparación con el que llegan a la facultad. En Matemática se preguntó sobre temas como ecuaciones y geometría y en la II -más compleja- sobre funciones y vectores. Tuvieron que rendir las dos matemáticas los que arrancarán las licenciaturas en Física, Matemática y Física Médica. En cambio, los que optan por Bioquímica, Química, Farmacia, Tecnología Ambiental ú Optica Ocular, entre otras carreras, debieron pasar por las pruebas de Matemática I y Química.

Los estudiantes que ingresan en la UNLP también mostraron falencias en exámenes que tomaron Ingeniería, el Observatario, Agronomía, Veterinaria e Informática. También se exhibieron grietas de la formación Media en pruebas de Odontología.

Los reprobados y los que no rindieron (la facultad tuvo más de mil inscriptos para este año) tendrán clases de esas asignaturas hasta la primera semana de marzo. En esos días, habrá una evaluación final obligatoria. De todos modos, no hace falta aprobarla para iniciar el primer año de la carrera escogida (el curso se supera asistiendo a clases).

Los resultados en las pruebas de ingreso a las distintas carreras de la UNLP generan, como se sabe, una marcada preocupación en el ámbito educativo. En general, se los atribuye a deficiencias en la enseñanza polimodal y, especialmente, en el área de matemáticas, donde se detectan las mayores fallas.

Según las autoridades educativas de la Provincia, las reformas que empezarán a instrumentarse este año en los distintos niveles de la enseñanza recogen esta preocupación y apuntan a dar una mejor respuesta ante la exigencia universitaria.