
|
| Marcharon estudiantes y docentes contra la prueba |
Fueron hasta la Dirección de Educación para pedir la anulación del examen integrador
 |
| Los alumnos llegaron hasta la sede
de 13 y 56 para expresar su rechazo a la prueba integradora
que se tomará entre fines de este mes y principios de diciembre. |
La rebelión contra la evaluación integradora del Polimodal, que en las últimas semanas sacudió a varios colegios de la Ciudad, desembocó en una manifestación callejera que juntó a docentes y alumnos ante la sede de la Dirección General de Cultura y Educación. Allí se reclamó la anulación de los exámenes que la cartera educativa planea tomar desde fin de mes.
La protesta reunió a adolescentes de varios colegios de la Ciudad -cuyos centros estudiantiles están enrolados en la Coordinadora de Estudiantes Secundarios- con docentes y dirigentes del Suteba. Fue la primera expresión conjunta de descontento con el plan evaluador luego de las manifestaciones protagonizadas por chicos durante las últimas semanas y las críticas lanzadas desde las principales entidades que agrupan a los docentes, Suteba y FEB.
La columna se reunió en Plaza San Martín después del mediodía y desde allí marchó hasta la sede de la cartera educativa, ubicada en 13 entre 56 y 57. Acompañaron representantes del gremio de estatales ATE y los Astilleros Río Santiago. Cuando los manifestantes llegaron a Educación se encontraron con los accesos cerrados y un cordón de policías que custodiaba las puertas de la parte posterior del edificio.
Los estudiantes esperaban ser recibidos por el titular de la cartera, Mario Oporto, pero al final sólo tuvieron un breve intercambio de palabras con el coordinador de la Subsecretaría de Educación, Sergio Pianciola. En el marco de la movida hubo un acto improvisado en el que hablaron dirigentes estudiantiles y de la seccional La Plata del Suteba. Ambos sectores anunciaron que en los próximos días llamarán a asambleas en las que se analizará la convocatoria a medidas de protesta destinadas a afectar el desarrollo de las pruebas.
La secretaria de Educación y Cultura del Suteba Provincia, Silvia Almazán, estuvo en la protesta y señaló luego a este diario que esa entidad reclama a las autoridades un marco de "participación efectiva y concreta de los docentes, los alumnos y la comunidad en su conjunto" para definir acciones del proceso educativo.
El dirigente estudiantil Franco Rapanelli, dijo que los estudiantes se oponen a la evaluación porque "el Gobierno sigue sosteniendo la Ley Federal de Educación y ha puesto un parche con la prueba. El problema no es exigir más o menos para que los alumnos no fracasen. Hay que ver cómo se eleva el nivel de estudio. Esto no es un capricho de los chicos que no quieren estudiar. En algunos colegios se oponen hasta los directivos, porque la resolución -que dispone los exámenes- está mal hecha. Dice por ejemplo, que hay que rendir biología y la mayoría de los colegios no tienen esa materia".
Rapanelli se quejó de que no los recibiera Oporto aún cuando "firmó un acta donde dice que nos iba a recibir esta semana". Pianciola salió a aclarar más tarde que "la reunión tenía que definirse con 48 horas de anticipación para organizar la agenda. Eso no ocurrió y Oporto no estaba", dijo.
El funcionario destacó que las protestas se circunscriben a esta Ciudad y "en el resto de la Provincia no está en discusión" la evaluación. Así, concluyó que el plan "no se discute más" y se llevará a cabo entre el 28 de noviembre y el 9 de diciembre.
Ante la posibilidad de que hubiera medidas de fuerza de los docentes, Pianciola analizó que "cada uno debe hacerse responsable de sus acciones. Los docentes deberán dar cuenta de las obligaciones que no cumplen y hacer valer sus derechos". Rapanelli replicó que "el Gobierno no nos va a ganar por terquedad porque está en juego la educación de todos nosotros. Si en los colegios se vota la toma lo vamos a hacer".
La evaluación alcanzará a 580 alumnos y se tomará en 4 materias. Incluirá los contenidos de todo el año y la nota entrará en el cálculo del promedio general del año que definirá si se aprueba la asignatura.
|
|