Polémica por la jornada extendida en las escuelas

TRES ESCUELAS PLATENSES MÁS TENDRÁN JORNADA EXTENDIDA

La implementación de la jornada extendida en 127 escuelas de la Provincia luego de las vacaciones de invierno, que el martes anunció el gobernador Daniel Scioli tras firmar un convenio al respecto con la Nación, fue calificada por la presidenta de la Federación de Educadores Bonaerenses (Feb), Mirta Petrocini, como una medida “aislada” en el marco de un sistema educativo que no tiene resueltas “problemáticas” básicas.

Si bien se manifestó de acuerdo con la jornada extendida, la titular de uno de los dos mayores gremios docentes bonaerenses opinó que “hoy no existen los recursos para enfrentar la problemática actual, (por lo que) pensar en la inmediatez en un sistema de jornada completa, a nuestro parecer excede el voluntarismo político”, apuntó.

“Hoy tenemos escuelas en las que funcionan cinco establecimientos educativos, con faltante de mobiliario, con falta de cobertura de cargos”, mencionó, entre otros “déficit” que el gremio considera que afectan a los centros escolares de la Provincia y por los cuales ya ha convocado a un paro (ver aparte) a realizarse tras el receso invernal, y en tal contexto añadió: “Cuando se quieren tomar decisiones en ese sentido, se debe contemplar que este tipo de medidas, que compartimos, deben pensarse en el marco de un sistema educativo y no de manera aislada”, expresó la dirigente gremial.

Como se informó en la edición de ayer, Daniel Scioli firmó un convenio con el ministro de Educación, Alberto Sileoni, que incorporará -cuando se reinicie la actividad tras las vacaciones de invierno- a 127 instituciones educativas primarias a las 276 que ya tienen jornada extendida en territorio bonaerense.

La extensión del sistema alcanzará a 30.000 alumnos y será financiada por la Nación, que invertirá 370 millones de pesos, según se anunció durante el encuentro entre Scioli y Sileoni.

En la Región, 8 escuelas serán alcanzadas por la medida. Entre ellas, la N° 117 de City Bell, la 108 de Ignacio Correas y la 124 de 120 y 523. También la Primaria 15 de Ensenada y la N° 1 de Berisso, así como las escuelas 14 de Magdalena, 4 de Brandsen y 4 de Punta Indio.

“PARA LA FOTO”

“¿Para qué firmar un convenio cuando existe una ley que fue promulgada y que va en ese sentido?”, se preguntó la presidenta de la Feb, y expresó que “pareciera ser la puesta en escena para una gran foto”.

Mirta Petrocini recordó que “en la Ley 26.075, del 2006, ya se menciona que los alumnos de educación básica deben tener acceso a escuelas de jornada extendida o completa, sobre todo (los de) aquellos sectores social y geográficamente mas desfavorecidos. Esta ley preveía que en 2010 se debía garantizar, como mínimo, el 30 por ciento de jornada completa en todo el país”, apuntó.

Y añadió que “son justamente esos sectores desfavorecidos los que se enfrentan hoy a condiciones edilicias muy precarias; en ellos debe priorizar recursos el Estado”, enfatizó.

En esa línea, el diputado Juan Carlos Juárez (FAP) consideró que la infraestructura escolar “no está en condiciones de poder albergar una doble escolaridad”, dijo y señaló que hay muchas carencias en las escuelas “como techos rotos, falta de calefacción, de matafuegos, de puertas antipánico, y con aulas improvisadas en los pasillos”.

Agregó que “está muy bien que se concrete la doble jornada de estudios, pero eso requiere de mejores establecimientos, más docentes y materiales didácticos, tecnología”. “¿Cómo se va a instaurar una doble escolaridad cuando se recortaron los cupos de los comedores escolares?”, se preguntó.